为提高校区大学生综合素养，倡导高雅的校园文化氛围，促进精神文明建设和校风、学风建设，发挥第二课堂指导作用，实现全员育人、全过程育人、全方位育人功效，校区鼓励广大学生在法律和校规校纪允许的范围内，以志趣
