冬雪消融，新芽初绽，万物复苏之际，文理学院/文化艺术学院于3月5日组织召开了新入职教师座谈会。本次座谈会旨在助力银龄教师、对口援建教师及新入职教职工了解校区发展脉络，掌握教学规范要求，加速融入教育教学工作新环境，并感受集体的温暖和力量。学院书记何汉挺，新进援建教师、教职工，各系系主任、院办行政人员等参加了会议，会议由学院党委书记何汉挺主持。

何汉挺向全体新入职教师致以诚挚欢迎。他强调，来自银龄计划、教育援建项目的新鲜血液与青年教师的交汇融合，为构建多元化教学团队注入了强劲动能。期待资深教师充分发挥"传帮带"作用，将多年积累的教学智慧转化为青年教师成长养分；同时勉励青年教师深耕教学沃土，锤炼育人本领，在三尺讲台践行育人使命。

学院办公室主任王莉通过校史回溯与现状分析，系统梳理了校区发展轨迹及办学特色，并介绍了学院的基本情况，解读了教职工职业发展通道与人事管理制度。学院办公室韩洋解读了相关的援建教师专项政策，通过制度解析帮助教师明晰工作职责与保障措施。教学秘书重点阐释了课堂教学规范教学运行机制，帮助教师更快适应校区的教学制度。

座谈环节，银龄和对口支援教师表示："选择投身西部教育援建，既是践行教育者的使命担当，更是对育人初心的深情回望。我们将全力做好教学经验传承，与青年教师共绘育人蓝图。"青年教师们纷纷表示，将把握向资深教师求教的机会，在教育教学实践中精进业务能力，用专业素养浇灌学生成长。

最后，何汉挺以"三全育人"理念为引领，对新教师提出殷切期望：要恪守"立德树人"根本任务，践行"四有"好老师标准；要构建新型师生关系，实现教书与育人、言传与身教相统一；要主动适应角色转变，将个人成长融入校区发展大局，在教育事业中实现人生价值。

此次座谈会通过制度讲解、经验分享、双向交流等形式，有效提升了新进教师的职业认同感和团队凝聚力。学院将持续完善教师发展服务体系，搭建专业成长平台，为打造高水平师资队伍提供坚实保障。