2022年7月6日，中国石油大学（北京）克拉玛依校区文理学院援建教师徐静（笔名徐怀静）在克拉玛依第一中学的报告厅，为300多名初一的同学做了一场生动活泼、别开生面、充满了欢歌笑语、对答思辨的讲座“诗歌与成长。”

徐老师以邀请同学们一起合唱“twinkle, twinkle, little star” 和 “row，row，row your boat” 两首欢乐的儿童歌谣，开始了讲座。活泼的同学们请徐老师称呼他们为“大朋友”，而不是“小朋友”。

讲座围绕“成长与诗歌”的主题，分别以“儿童时期”、“少年时期”、“青春时期”为板块，解读罗伯特福斯特的“未被选择的路”、苏婷的“馈赠”与“致橡树”、罗伯特·彭斯的“我的心在高原”等诗歌。每首诗的解读均以朗诵开始。同学们积极踊跃地参与读诗活动，感情充沛，深情并茂。

“成长与诗歌”的讲座润物细无声地在欢乐愉悦的气氛融入了爱国主义和家国情怀。徐老师鼓励同学们创作诗歌，并指出“仿写”能将“读诗”与“写诗”有机联系。她展示自己如何参照彭斯的“我的心在高原”，创作了“我的心在克拉玛依”。

诗歌深深感染了所有的同学们，在 “问答”互动环节，大家对徐老师敞开了心扉，提出了很多问题，比如：“为什么在考试中，我的一篇颇具原创特色的作文分数过低？”，“为什么我在阅读经典作品时总会记不住人物与情节？”，“你更喜欢克拉玛依的风景还是内地的5A级景区？”等等，“你为什么来克拉玛依援建支教？”。徐老师对同学们的问题给予了详尽的解答。

讲座时长两小时。问答环节之后，大家齐声朗读 “我的心在克拉玛依”。在打动人心的爱国主义与家国情怀中，讲座结束。

我的心在克拉玛依

我的心儿在克拉玛依，我的心不在这里

My heart is in Karamay， my heart is not here,

我的心儿在克拉玛依，追逐着野兔。

My heart is in the land of Karamay，chasing the hare;

追逐着野兔，跟踪着狐狸，

Chasing the wild-hare, and following the fox,

我的心在克拉玛依，不管我去哪里。

My heart is in Karamay wherever I go.

别了啊克拉玛依，别了啊西域，

Farewell to Karamay， farewell to the West Regions,

英雄的城市，可敬的垦荒者;

A heroic city and its Pioneers

不管我去哪里漂荡，不管我去哪里遨游，

Wherever I wander, wherever I rove,

我永远爱着有着湖泊和红山的克拉玛依。

I will always love the lakes and red hills of Karamay.

别了啊， 红山湖

Farewell to the Red Hill l Lake,

别了啊， 湖畔的白杨和野花，

Farewell to the white poplar trees and wild flowers;

别了啊， 芦苇 沙枣树和红柳，

Farewell to the reeds, angustifolia trees and the red willows

别了啊，来自额尔齐斯河的潺潺流水

Farewell to the gurgling water from Irtysh River

我将永远爱着有着湖泊和红山的克拉玛依

I will always love the lakes and hills of Karamay.

我的心在克拉玛依， 我的心不在这里，

My heart is in Karamay，my heart is not here

我的心在克拉玛依， 追逐着野兔。

My heart is in Karamay，chasing the hare;

追逐着野鹿， 跟踪着狐狸，

Chasing the wild-hare, and following the fox,

我的心在克拉玛依， 不管我去哪里。

My heart is in Karamay wherever I go.

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湖泊也有生命

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作者：雪云静珠

摄影：刘子原

编辑：于智馨