为提升青年教师的科研创新能力，提高项目申报的成功率，10月15日，中国青少年研究中心常务副主任、研究员，《中国青年研究》主编刘俊彦应邀为校区及校本部马克思主义学院青年教师做了题为“青年研究的重点与选题”的线上讲座。讲座由校区马克思主义学院院长丁英宏主持，马克思主义系主任韩丽纮及所有思政课专兼职教师参加了本次讲座。

刘俊彦结合个人经验与相关政策，围绕主题从七个方面全面讲解了青年研究的现状、中长期青年发展规划与青年研究的重点、团中央青年研究课题指南与书记处的新要求、青年与发展环境研究、青年群体的主客观指标研究、《中国青年研究》关注重点及优秀论文介绍以及选题建议。

在交流环节，青年教师结合个人研究方向及现有研究困惑与刘俊彦作了深入交流与探讨。青年教师就“在从事科研工作的过程中应该如何有效的把握思考逻辑、写作逻辑与研究逻辑之间的关系，如何将自己的研究方向与青年大学生相结合”等方面提出问题。刘俊彦为四位青年教师一一答疑解惑，提出了建设性意见与指导。刘俊彦指出思考逻辑、写作逻辑与研究逻辑有着极强的内在联系，三者在写作过程中具有极强的相互促进作用。他建议教师们写文章从小切入关注重要议题，选题既要有意义，又要有意思。选题基础在于文献的大量搜集、阅读与处理，可以从现实、历史、比较中发现选题，对既有论文进行模仿、质疑、发现盲点、编译。

参会教师表示受益匪浅，此次讲座是马克思主义学院青年教师“科研提升系列活动之一，给青年教师在论文选题与项目申报方面带来了新的启发与思路，有助于开阔视野，更清晰的认识青年研究的热点、重点及研究现状，对于教学、科研大有裨益。