校区与北京邮电大学合作情况

北京邮电大学

（更新时间：2025年3月）

一、基本情况

1.教师选派。自2018年起，累计选派16名教师援建校区，其中对口支援教师10名，银龄教师4名，学科带头人2名。2024-2025学年春季学期在岗教师7名，其中对口支援教师5名，学科带头人2名。详见附件1。

2.学生交流。共累计接收4批次20名校区软件工程、数据科学与大数据技术专业学生交流学习。

3.校际交流互访

二、前期合作成果

1. 共建联合研究生院

北京邮电大学2024年“克拉玛依专项”硕士招生计划3人，录取3人；博士招生计划2人，录取2人。拟继续通过联合研究生院下达硕博士专项招生计划，希望北京邮电大学在招生简章中明确专项计划报考条件并配合做好定向生源招生宣传，加强沟通交流，完成专项招生计划，推动“联合”招生和培养。进一步商讨推荐招收硕博士专项研究生导师作为校区学科带头人，推动人才培养与学科建设相结合。

2. 学科带头人工作

(1)宋美娜教授

面向校区计算机科学与技术学科建设，结合与吴斌教授2023年3月的实地调研，开展了高质量的专业援建工作，具体包括：研讨教材体系、教学平台、数据科学与大数据技术专业建设以及科研团队建设，开展国家级科研项目申报培训、学术带头人与青年教师一对一交流等活动，对接了中国移动（新疆）云计算和大数据中心、华为克拉玛依云服务数据中心、红有软件股份有限公司等产业合作伙伴；同时，也为校区计算机科学与技术学科的发展规划、规章制度等提出了具体建议。

面向校区人才培养，开展了三方面工作：第一是收校区青年教师攻读博士研究生2名（郭爽，边玲燕）；第二是积极与小区青年教师沟通交流，探索形成合作、优势互补的面向教育数字化的教育教学、科学研究双料团队，其中青年教师边玲燕获得第四届新疆维吾尔自治区青年教师教学基本功比赛获得工科组三等奖（省部级）；积极关注并培养校区在北京邮电大学大数据专业的本科生，本年度招收杨家玉、彭诗耀为本人、本团队免试推荐研究生，其中彭诗耀同学在332所高校714支团队参赛的第三届“梧桐杯”大数据创新大赛暨大数据创客马拉松大赛技术开发赛道获全国二等奖1项（ 北京赛区第一名）。

(2)吴斌教授

学科建设与专业发展：通过两次线上会议和一次线下校区交流走访，对克拉玛依校区数据科学与大数据技术专业发展及计算机学科建设提出了建议，介绍了本校在专业建设方面实验平台建设、专业教材编写、培养方案优化等多方面的经验，同时交流中介绍了科研项目申请过程，引导青年教师开展专业课程建设和积极申报科研项目。此外，正组织协调克拉玛依校区在乌鲁木齐7月下旬协办2024年高等学校计算机系统类课程建设与创新人才培养论坛，扩大校区在计算机学科的影响力。

师资队伍建设与青年教师培养：积极指导青年老师，2024年招收一名少数民族骨干教师为博士生研究生。并初步确立以 国家社会科学基金重大项目："一带一路”重大项目风险动态监测与预警研究 为主题的研究方向。希望能结合校区专业和区位优势，以我国在"一带一路”沿线的石油项目风险监测为实例展开研究。

三、未来合作方向

1．援建教师选派工作

持续选派高水平对口支援教师和银龄教师参与校区建设，有效缓解校区在法律、思政、涉外法治、国际汉语教育等领域的师资紧缺问题，助力校区提升教学质量，推动学科发展，为培养德才兼备的高素质人才提供坚实保障。

2．学科建设与人才培养工作

共建精品课程。加大计算机、经济、机械等专业课程建设支持力度，优化课程体系、更新教学内容、创新教学方法，联合打造一批高质量、高水平的精品课程。

开展学术交流合作。邀请北京邮电大学计算机、经济、机械等学科专家教授，与校区相关专业教师联合开展高水平科研项目申报，组织开展教学比赛、美育育人、校园文化建设等方面的交流活动。

共建实践教学基地。双方合作探索建设实践教学基地，组织两校学生参与能源法务、政策研究等实践项目。

开展学生联合培养。硕士研究生联合培养，包括设置双导师制，组织开展联合实践等；推动思政等专业学生跨校交流，增长学生知识见识，提升学生综合素养。

3．支持推进自治区重点马院创建工作

支持校区马克思主义学院建成自治区重点马院。加强师资队伍建设与交流，优化师资结构，组建教学与科研团队，支持校区相关师资到北京邮电大学进修学习，提升专业水平；深化课程改革，共享教学资源，开展联合课程建设，加强教学成果培育；建立学术交流机制，共同申报高水平科研项目。

附件1

北京邮电大学援建教师名单汇总表