中国石油大学(北京)克拉玛依校区工学院

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年大会上的重要讲话精神，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，坚定信念听党话、跟党走，迎接党的二十大胜利召开，根据共青团中央预通知及自治区暑期“三下乡”社会实践活动相关要求，学院决定开展2022年暑期社会实践活动，现就工学院2022年大学生暑期社会实践活动项目申报工作通知如下：

一、活动主题

喜迎二十大永远跟党走奋进新征程

二、征集对象

我校正式注册的全日制本科生

三、总体思路

鼓励学院师生自主开展及参与“红领巾小课堂”、助力“访惠聚”社会实践、“返家乡”社会实践、“青春助力乡村振兴行动”等自治区专项活动（见自治区三下乡活动通知）；引导师生按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作原则，围绕党史学习、理论宣讲、国情观察、贯彻回信精神、乡村振兴、民族团结等方面内容，申报暑期社会实践团队，并推荐参报全国重点团队，展示校院青春力量。

四、专项选题

（一）马克思主义理论教育行动。鼓励思想政治理论课教师牵头，组织青马班学员、优秀学生代表深入农村乡镇、城市社区、工矿企业和部队军营等场所，开展马克思主义经典和习近平新时代中国特色社会主义思想活动，以习近平总书记对青年学生寄语、给青年学生回信精神、《习近平与大学生朋友们》等为主要内容，将理论学习与社会实践贯通起来，将深刻性和生动性统一起来，通过面对面、小范围、互动式宣讲，讲透创新理论、讲好发展成就、讲清形势任务、讲明发展前景。

（二）社会主义核心价值观教育行动。为迎接党的二十大的胜利召开，深刻理解建设科技强国、实施乡村振兴战略等一系列重大战略、重点项目，围绕地方实际困难、社区民生热点等方面开展多种形式的调研访谈实践活动，通过“乡村调研+帮扶实践”相结合的模式，助力乡村文化、教育、产业、环境发展，探索高校青年参与乡村振兴战略和美丽乡村建设的有效路径，积极开展帮扶活动及志愿公益活动，传播正能量，凸显青年群体对国家区域发展战略布局的观察理解。

（三）中华传统文化教育行动。引导校区青年学生走进基层走进群众传承民族优秀传统文化，弘扬时代精神倡导文明新风；开展对非物质文化遗产保护实践；引导传统文化进企业，将传统文化与企业品牌、产品进行融合，实现“中国风”文化广泛传播；寻访优良家风家训，弘扬中华民族传统美德和时代新风。

（四）大学生创新创业教育行动。结合专业特色，开展社会调查研究，深刻理解“一带一路”发展构想，培育创新驱动发展新引擎，鼓励学生围绕大学生创新创业训练项目研究目标、“互联网+”大赛“青年红色筑梦之旅”活动要求，深入贫困地区和城乡社区，助力精准扶贫、乡村振兴和社区治理，学以致用，用创新创业的生动实践投身国家建设。

（五）骨干队伍建设行动。组织辅导员、班主任、学生骨干群体围绕学习贯彻党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议精神开展实践育人工作，以加强和改进学校思想政治工作，打造骨干队伍，着力培养社会主义建设者和接班人为实践目标，学习调研代表性地区的先进经验，全面推进“四进四信”教育实践，建立健全全程全方位育人工作机制。

（六）校园文化建设行动。鼓励师生通过调研学习交流等形式总结经验、开阔眼界，形成切实有效的校园环境文化建设方案及文化项目质量提升方案，构建文化景观、文化环境及活动设施等立体化的校园文化发展模式，提升校区宣传教育品牌影响力和品牌文艺体育团队专业度，打造健康、和谐、高雅的校园文化。

（七）庆祝建党100周年专项行动。依托红色资源，组织师生开展追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，更好地传承红色基因、担当时代责任，围绕“我为群众办实事”等实践主题，形成深刻的调研及实践成果，以切实行动庆祝建党100周年。

（八）落实回信精神，回访西部就业校友专项行动。组织师生深刻领悟总书记回信精神，深入新疆就业单位开展实习实践考察，参观生产一线，回访西部就业校友，体验石油精神，增加对就业单位的深入了解，通过开展专业调研、行业调研、就业发展调研、校友座谈等内容，加强校地联系，鼓励青年学生响应总书记号召，扎根西部大地，学以致用、学有所用。

五、自主选题

（一）重温习近平总书记重要足迹。围绕习近平总书记工作过的重要地方、党的十八大以来习近平总书记国内考察的重要足迹，通过实地探访、历史寻访等方式，学思践悟习近平总书记在各地的工作历程和重要考察足迹，研学习近平总书记有关重要论述的精神要义，充分体悟习近平总书记的人民情怀、世界胸怀和历史担当。

（二）回望团的百年光荣之路。建团百年之际，传承红色革命精神，发扬伟大奋斗精神。鼓励学生走访红色景点，观看红色影片，不忘青年在国家危亡之际的觉醒与牺牲；引导学生学习青年楷模，把握时代脉搏，关注青年在百年未有之大变局中应有的责任与担当。采用组织宣讲、自媒体推广等多种方式宣传，使更多的青年坚定信仰不懈奋斗。

（三）助力乡村振兴。聚焦乡村振兴，紧紧围绕乡村文化、乡村生活生态空间、乡村生态环境、乡村产业等方面开展重点调研，广泛实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的重点项目，提出帮扶计划、帮扶目标、帮扶措施，真正做到精确帮扶、积极建言献策，争取更广泛的帮助和支持。

（四）“传递关爱”暑期支教。践行习总书记提出的“治贫先治愚、扶贫必扶智”的治本之策，走进教育资源匮乏地区，开展暑期支教活动，点燃学生的梦想与希望，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习习惯。同时，加深对社会的认识，培养吃苦耐劳的品质，增强社会责任感和奉献社会的意识，用支教行动带动更多的人关注偏远地区的教育。

（五）保护绿水青山。走进农村基层、县域城镇和城市社区，围绕双碳目标、节能减排、环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候变化、资源开发、自然灾害预防等内容，开展科普知识宣讲、社会调查研究、建言献策等活动。

（六）深化“文化润疆”。文化润疆是新时代党的治疆方略的重要组成部分，是实现新疆长治久安的长远之策、固本之举，对铸牢中华民族共同体意识具有凝心铸魂的重要作用。用中华文化浸润新疆各族群众心灵世界，注重发掘中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化丰富内涵，创作推出一批具有中华文化底蕴、充分汲取各民族文化营养、融合现代文明的文艺作品，增强各族群众的参与感、认同感，打造共同的文化记忆与标识。

（七）民族团结我践行。贯彻落实中央民族工作会议和第三次中央新疆工作座谈会精神，组织学院师生开展“民族团结我践行”社会实践活动，到新疆各地开展国情考察社会实践活动，通过实地调研和观察，深入了解民族团结现状，充分感知民族地区发生的翻天覆地的变化，当好民族团结的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

六、实践内容

（一）实践形式 参与社会实践的团体要充分运用信息化、网络化的模式拓宽社会实践活动实施维度，通过实地走访、电话访谈、视频交流等形式开展实践调研、人物访谈、社情观察、志愿服务、扶贫带货、创业实践等。

（二）团队要求 鼓励学生跨学院、跨专业组建团队，成员来自多个学院的团队，由团队领队所在学院负责项目初评，团队人数原则上指导教师不超过2人/队、参与学生不超过10人/队，每名学生参与项目不超过1项。指导教师可自行在学校各教学单位、职能部门和群团组织等机构中选择。

（三）实践成果

（1）实践总结、论文、调研报告、访谈记录、观察报告或工作报告；

（2）个人总结，侧重个人经历和心得体会而非实践日记；

（3）每支实践团队至少提交5张记录和反映实践活动开展实况的精彩照片；

（4）根据团队能力，选交实践活动微电影或纪录片视频；

（5）其他能反映实践活动成果、展现青年学子风采的材料。

（四）保障措施

（1）校级立项团队由校区提供经费支持。院级立项团队由学院提供经费支持（经费资助标准说明：校区级项目评优比例不超过40%，优秀项目拟定经费资助标准为疆外项目不超过8000元/项，疆内项目不超过6000元/项；一般项目拟定经费资助标准为疆外项目不超过6000元/项，疆内项目不超过4000元/项；院级项目经费资助标准为疆外项目不超过900元/项，疆内项目不超过600元/项）。队员参与活动满18学时（每天按6学时计算），经考核合格后，计0.2个创新创业实践学分。

（2）学院做好学生的思想动员、安全教育和带队教师推荐工作。

七、实践流程

（一）申请立项（6月1日至6月5日）

学生参考本文选题内容，完成立项选题及团队组建工作，于6月5日18点前填写《校区2022年大学生暑期社会实践立项申报书》（附件1）及《校区2022年暑期社会实践立项团队信息汇总表—意向征集版》（附件2），经指导老师审核通过后将电子版文件报送至各年级辅导员处。

（二）立项审核（6月5日-6月10日）

由学院针对团队申请情况和实践安全性进行立项初步审查，并组织开展申报答辩，经综合评定确定校级推荐项目及院级自筹项目。

（三）实践培训（6月13日）

学院组织开设专项培训讲座，对已立项的实践团队进行如摄影技巧、纪录片拍摄技巧、成果撰写等培训。

（四）实践开展（暑期）

（五）梳理成果、结项评优（8月中下旬）

所有团队提交成果材料并通过结项答辩方可结题。校区级实践项目由学生工作与安全保卫部组织成果汇报及展示，评选优秀实践团队和个人并予以表彰；院级自筹项目由学院组织成果汇报。通过评定团队报送学生工作与安全保卫部予以实践经历认定，对所有结题的团队颁发2022年暑期社会实践结题证书。

八、工作要求